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          技术

          技术提高了在西德维尔朋友和学生提供了新的沟通方式,协作以及创建学习经验。

          技术工具集成到教室的方式,扩充教学,并提供机会,超越教室墙壁。我们努力创造负责任地使用文化和正(或负)的作用技术的不断意识,可以在我们的生活中发挥。

          学生在K-4参与1:1 ipad的程序。该中学有一 1:1的笔记本电脑 程序中使用学校提供的笔记本电脑。在上中学,学生们使用学校提供的技术设备和自己的工具。让学生有机会通过计算机科学程序采取各种类。西德维尔学生参加的朋友可能也课外活动的技术和机器人技术包括编码。

          较低的高中生使用的iPad在教室里。

          中间高中生参加一个1:1的笔记本电脑程序。

          机器人是在所有三个部门共同课程产品。

          鼓励教师在学生的改进方法是一致的伦理和道德随着学校的标准和更大的社区使用的技术。学生在所有部门了解道德和尊重技术的使用,以通过探索,讨论,并坚持桂格燕值成为负责任的数字公民的目标。

          探索科技在我们的教室

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