英语/语言艺术

五年级学生写各种类型,文学选择补充社会研究课程。学生们阅读中世纪的小说,如 国王的影子, 男孩和武士, 流浪之王的传说。语言艺术课程旨在培养对阅读和写作的热爱,同时也为阅读理解,文学元素,语法和词汇奠定坚实的基础。

六年级语言艺术的文献选择强调了吸引青少年的小说。六年级的最爱包括 自由?, 里里外外再来,和 游行。学生还可以阅读和撰写散文,短篇小说,戏剧和诗歌。讨论,小组活动和项目促使学生更深入地了解他们正在阅读的材料。

语言艺术教学包括拼写,阅读理解和词汇练习。正式的语法学习继续着重于正确的句子结构,正确的单词使用和词性。学生定期以各种方式写作:日记,诗歌,短篇小说,个人表达写作,书评和评论。

7年级和8年级的英语/语言艺术课程专注于培养近距离文本分析和书面表达的技能。向学生介绍短篇小说,小说,戏剧和诗歌的类型。目前7年级的主要文本包括 杀死一只知更鸟, 奇迹工作者, 在阳光下的葡萄干, 十二个愤怒的男人, 继承风, 火星编年史,和 仲夏夜之梦以及Edgar Allan Poe,O。Henry,Langston Hughes,Emily Dickinson和其他人的散文和诗歌的短篇作品。

在8年级,学生目前正在阅读 暴风雨, 悉达多, 事情分崩离析,和 奥德赛,以及非小说,小说和诗歌的其他作品。教师为学生提供足够的脚手架,以便与这些具有挑战性的文本达成协议。在这两年中,强调分析和创造性写作。通过投资组合过程,学生可以学习计划,起草,评估和修改段落,论文和富有想象力的作品。他们对自己的写作有了语法上的理解,他们的词汇随着阅读而增长。学生还学习与课程和单元中的其他学科领域建立跨学科联系。