科学

低年级的科学是经验和实践。作为学习的主题和方法,科学在整个上学日和课程中都得到了整合。除了基于课堂的科学外,每周一次的小组学生前往科学室进行实验,建立,计划和围绕由科学老师领导的特定科学主题。

低年级科学课程涵盖广泛的主题,包括物理,化学,生物学和环境科学活动。幼儿园和幼儿园课程使用游戏时间和孩子们的天生好奇心,并且想要建立和扩展科学发现。该计划遵循季节性框架,学生们在户外度过了很多时间。

1至4年级的科学单元与在课堂上学习的课程和主题相吻合。学生通过拼图和挑战建立,测试和推理合作。研究可能侧重于科学课程或“一次性奇迹”的主题(如岩石和矿物,太阳系,人体,珊瑚礁群落),这些都是特殊的项目或实验来激发学生的学习成果。好奇心。学生离开低年级学校热爱科学作为一门学科,并对自己的能力充满信心。