语言艺术

低年级语言艺术计划旨在培养终身学习者谁视角阅读,写作,口语及听力不仅是必不可少的工具,但如发现,灵感和满意度的来源。交谈和分享的故事建立我们的基础,每一个品种的书籍为我们的各级规划的框架。我们的目标是帮助青年学生成为快乐,周到,想象力和批判的读者,作家,演讲,和听众。

阅读和写作之间的密切联系是在丰富的语言教室,学生阅读的乐趣和信息,写来表达自己,传达思想,学会与各种受众进行沟通庆祝。该课程的目的是培育一系列的朗读风格,需要和兴趣,并制定读者谁使连接和响应若有所思到多个观点,流派和作家。各级学生告诉我们,写故事。注重学生的技能和写作的过程中既学会草案,修改,编辑和校对他们的工艺的各个方面。故事和观点采择是生活的组成部分,低年级学生的学习。