公平,正义和社区

在当个人,家庭,社区和国家正在与一系列的社会公正问题时提供一个时间,西德维尔致力于培养学生成为世界完全存在,并且为它服务的朋友遗迹。学校注重公平,正义,社会在公谊会教徒的信仰深深接地,有“神的”人皆有之。教师和学生加强和扩大通过与年龄相适应的课程,学生俱乐部和集团,母公司亲和团体,扬声器,交流和社区活动种族,平等和社会正义的问题,我们的社会的理解。

探索有关种族,平等和赋权在我们的社会背景下,世界的问题塑造我们如何教和学。学生西德维尔朋友一直在寻找有关的政治话语和影响世界各地的人民不公正的方式来提高认识。他们学习,使更大的世界的感觉,表达自己和自己的信念,为了庆祝差异,而且,最重要的是倾听对方。

一年一度的黑人学生联合生产

我们如何创建特权差,每个孩子的经验,家长,教师和员工的认可和培育社区?

EJC结构

  • EJC主任
  • 受托人EJC委员会板
  • EJC委员会
  • 下部,中部和上部学校EJC协调员
  • 下部,中部和上部学校EJC委员会
  • EJC家长委员会
  • 亚裔学生的家长
  • 黑人学生的家长
  • 拉丁裔学生家长

联系

诺埃米·罗德里格斯

较低的学校公平,正义和社会协调

zaneta室

LS 学习支持 & LS EJC Co-Coordinator

卡塔琳娜·法拉赫

中学接待员,MS EJC协调员

萨拉·马克维茨

US Choral 音乐 Teacher & US EJC Coordinator

娜塔莉·伦道夫

Director of Equity, Justice & 社区 and Title IX Coordinator

我想我们可以继续前进的唯一方式,我可以继续前进的唯一途径亲自-是不认为以同样的方式我做谁认识的人,我觉得真的西德维尔教你如何做到这一点。它教你如何做到这一点不影响自己的信念。-11th年级学生

探索公平,正义和社区在我们的教室